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為鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果，全面振興鄉(xiāng)村教育，教育部繼續(xù)推進(jìn)云南省怒江傈僳族自治州教育幫扶行動，于2月28日在怒江州召開第二批怒江州支教教師研修班暨怒江教育幫扶行動動員會。

第二批怒江支教繼續(xù)依托“國培計(jì)劃”中小學(xué)名師領(lǐng)航工程培養(yǎng)基地，開展組團(tuán)結(jié)對幫扶，共選派來自天津、河北、山西等20個省份的名師領(lǐng)航班學(xué)員及名師工作室成員、名師現(xiàn)任職學(xué)校骨干教師等54人，到怒江州四縣市擔(dān)任教研教學(xué)和管理骨干，同時結(jié)合中央電教館教研共同體項(xiàng)目實(shí)施，支持將支教教師課堂教學(xué)推廣到怒江州四縣各校，在輸送優(yōu)質(zhì)師資的同時，引領(lǐng)帶動怒江州教師提升教育教學(xué)能力，提高怒江州中小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量。

教育部教師工作司主要負(fù)責(zé)同志在線參會，怒江州委州政府、“國培計(jì)劃”名師領(lǐng)航工程各培養(yǎng)基地專家，以及第二批支教教師出席會議。來自甘肅省蘭州市城關(guān)區(qū)暢家巷小學(xué)的彭銘韞老師和來自遼寧省撫順市教師進(jìn)修學(xué)院附屬小學(xué)的寧鋒老師分別代表第一批和第二批支教教師發(fā)言，講述支教的心得體會，表達(dá)助力怒江基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育質(zhì)量提升的決心。會后，支教教師分赴怒江州四縣市，第二批支教行動正式開始。